读《三个砌砖工人》有感
当认真看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候静下心来好好写写感悟了。怎样写感悟才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家收集的读砌砖有感,希望能够帮助到大家。
读《三个砌砖工人》有感1
我读了《三个砌砖工人》这篇文章,深有感触。故事主要讲的是三个工人造房子,当别人问他们在做什么,第一个工人说:“我在砌砖。”第二个工人说:“我在赚钱。”第三个工人说:“我在建造世界上最有特色的房子。”后来,只有第三个人成为了著名的建筑师。
究其原因,因为只有第三个人带着目标与积极地态度,他把砌砖当作是一种锻炼,一种快乐,他是带着自己明确的目标与成功的态度去做,他享受工作的乐趣,认真的砌好每一块砖,朝着自己的理想去努力,着同样也验证了“成功决定态度”这一观点。
这个故事让我想起英国伊莉莎白女皇,她与当时我们清末的慈禧是同一时代的,都是王朝的统治者。然而,同样面对国家种种困境,慈禧把我们的国家领向衰败,伊莉莎白却将她的国家领向繁荣,其实在我看来,那是她们人生的目标与态度不同,慈禧把追求个人享受作为她的人生目标,,国家利益与她皇权相比,她选择权利,所以当八国联军的铁骑闯进北京,她选择一走了之,弃国家、百姓利益不顾;而伊莉莎白则以国家强盛为人生目标,即使放弃手中统治权力也要以国家发展大业为重,也是在她的努力下,英国从此走上强盛之路。
的确,无论是很重要的职务,或是一个平凡的职业,只要有着目标和积极的态度,都能做出一番精彩,在生活与学习中,我们想要成功,也就要树立自己的目标,并保持积极的态度,只有这样,我们才会有所作为,建造属于自己“最有特色的房子”,否则,我们将一辈子都碌碌无为,一事无成。
读《三个砌砖工人》有感2
记得宋代名人苏轼说过:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”。可见志向与成才的关系十分密切。今天,我读了一个故事,故事的名字叫《三个工人》。读完这个故事,使我深有感触。
我初次浏览这个故事,了解到三个工人在砌一堵墙,有人过来问:“你们在干什么?”第一个人说在砌墙,第二个人说在建设一幢高楼,第三个人说在建设新城市。十年后,第一个人仍然在砌墙;第二个人成了工程师;第三个人则成了他们的老板。读到这里,相信大家也会和我一样产生好奇的疑问:为什么三个人干同样地活,后来却有不同的结局呢?
我再次精读品味故事,感受到第一个人他只想着干活,没有什么理想,只是守着自己的本份,所以他十年后还是一个砌墙工人;第二个人他虽然有理想,但志向并不远大,所以十年后他成为了一个工程师;第三个人,虽是砌砖工人,干的是极简单、极普通的活,但他具有正确对待事物的态度。他独具匠心,有着远大的理想。他工作是有目标的,他把砌墙作为一种锻炼、一种经验的积累。他胸怀大志、乐观、自信。因为他具有人生追求的远大目标,所以热爱本职,工作才有激情,才能孜孜不倦,向着理想迈进。正如:“三百六十行,行行出状元”的道理一样,砌砖工人也能成就大业。
其实,我们生活中不也是大有人在吗?有的.同学如同第一个工人,没有正确的奋斗目标,没有理想,不求上进,整天被动学习,应付家长和老师的学习任务,所以只能在60~70分之间转悠;有的同学如同第二个工人,虽有目标,但目光短浅,对待学业觉得力所能及,略有提高就得过且过了;有的同学如同第三个工人,不仅有远大的理想、有明确的目标,而且有进取心、有责任心、有爱心。平时严于律己、兴趣广泛、博览群书、持之以恒、品学兼优。难道你会担心这类人将来没有成就吗?
大发明家爱因斯坦是众所皆知的一个人。他小时候很笨,但他有远大的理想,并且经过自己不断地努力,孜孜以求和不断实践,最终成为举世闻名的发明家。假如他当初没有理想,也不奋斗,那么,他还会成为一个功成名就的人吗?!
显而易见,我们每一个人都得有一个远大的理想,正确的目标,并坚持不懈地朝着理想奋斗,才会迎来一个绚丽的人生!!
读《三个砌砖工人》有感3
命运是掌握在自己手中的,只有乐观向上,坚持不懈才能改变自己的命运。看完了《三个砌墙工人》这篇文章,我恍然大悟。
《三个砌墙工人》主要讲述了:有三个砌墙工人正在砌墙,有一个路过的人问他们在干什么,第一个人不屑一顾地回答:“我们在砌墙”。第二个人回答:“我们正在建一座大楼”。第三个人笑容满面地回答:“我们正在建设一座城市”。数年后,第一个人还是砌墙工人;第二个人成了工程师;第三个人则是前两个人的老板。
这篇文章虽然只有短短几行,但却蕴涵着一个大道理:态度决定一切,不管做什么事情都应该保持乐观向上的阳光心态。
看完了这篇文章,我就把它应用到了生活中。记得有一次要考试,我就先复习几遍,到了考试那天,我把紧张与恐惧都抛到了九霄云外,用乐观的心态考试,没想到我竟然考了个不错的成绩。我在心里默默的想这可能是乐观的作用吧!从那以后,不管有什么事情我都会试着用冷观的心态去做事情,都会获得不同的收获。
“乐观”的作用太大了,我觉得只要恰当地运用它,就能让人得到异想不到的收获。
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